Ђаци који сада иду у седми разред и који буду желели да наредне школске године упишу гимназију мораће имати најмање 70 поена на основу успеха из основне школе и успеха на матури, док ће онима који буду хтели да упишу четворогодишње образовне профиле у средњим стручним школама бити потребно најмање 60 поена.
То су новине које се уводе у образовни систем од наредне школске године, а о њима су обавештени директори средњих школа преко дописа који им је упућен из Министарства просвете, а који је потписао министар Дејан Вук Станковић.
Тиме се мења досадашња пракса по којој је доњу границу за упис у неку школу, заправо одређивало интересовање ђака, па је било могуће у неке гимназије у унутрашњости Србије „упасти“ и са шездесетак бодова, а слично је и са средњим стручним школама. Иначе, једино ограничење које сада важи је да ђак не може уписати четворогодишљу средњу школу ако има мање од 50 бодова укупно са матуре и на основу успеха из основне школе.
У допису који су директори добили наведено је да су новине припремљене након обављених консултација са различитим актерима образовно-васпитног процеса у вези са изазовима са којима се средње школе суочавају током организације наставног процеса и реализације планова и програма наставе и учења.
У допису се, такође, наводи и да нови програм наставе и учења за први разред гимназија ступа на снагу од следеће школске године и да ће се у складу са тим ће се спровести поступак избора уџбеника.
– У припреми су измене плана наставе и учења за гимназије које не подразумевају смањење недељног фонда часова за изборне предмете – каже се у допису. – Планира се да у првом и другом разреду гимназије ученик бира један изборни предмет са листе од два изборна предмета. У трећем разреду ученик такође бира један изборни предмет, са листе од два изборна предмета, који наставља да изучава у четвртом разреду, а школа нуди два од могућа три изборна предмета.
Додаје се да ће у наредној школској години започети реализација већег броја нових планова и програма наставе и учења за образовне профиле стручног и уметничког образовања и то: гинеколошко-акушерска сестра, медицинска сестра-васпитач, педијатријска сестра-техничар, техничар веб апликација и технологије, механичар моторних возила, шумар узгајивач, техничар обновљивих извора енергије, техничар мехатронике возила, фирмописац и друго.
Из надлежног ресора средњим школама поручују да сагледају тренутну праксу у реализацији изборних предмета или програма и да до краја априла предложе промене које би унапредиле ову област.
– Неки од планова и програма су иновирани и осавремењени, а неки су потпуно нови и по први пут ће бити уведени у систем образовања у нашој земљи. Поједине планове и програме школе не могу да реализују ни у моделу дуалног образовања. Школе у којима ће се, у складу са Конкурсом, вршити упис у неки од наведених нових образовних профила, на време треба да приступе припремама за њихову реализацију што подразумева верификацију, опремање у складу са нормативима простора, опреме и наставних средстава као и избор уџбеника – наводи се у допису.
Све средње стручне школе треба да сагледају тренутну праксу у реализацији изборних предмета/програма и да до краја априла предложе промене које би унапредиле ову област.
– Молимо да се размотре сви битни аспекти попут: структуре и броја изборних предмета/програма, обједињавање програма са општим и/или стручним доменом, поделе одељења по изборним предметима/програмима, начина на који се у школама врши избор програма, ефикасност и мотивисаност ученика за похађање наставе, начина на који се врши оцењивање, додељивање ових програма појединим наставницима и слично – наводе из Министарства.
Напоменуто је и да пракса у вези изборних предмета/програма треба да се размотри на нивоу заједница стручних школа и да свака заједница своје предлоге достави Министарству просвете до краја априла.
новости.рс
